Главная

Информация

>> Общая информация

>> Документы, регламентирующие деятельность школы

• Локальные акты

>> Информация о финансово-хозяйственной деятельности

>> Образовательный процесс

>> ФГОС

>> Итоговая аттестация

>> Результаты самообследования

>> Публичный доклад директора школы

>> Внеурочная деятельность

>> Предписания органов, осуществляющих государственный контроль(надзор) в сфере образования

>> Для родителей

>> Для учеников

>> Для педагогов

>> Школьные новости

>> Конкурсы, олимпиады

Сотрудники

>> Администрация

>> Педагогический состав

• начальные классы
• учителя-предметники

>> Персональные страницы учителей

>> Другие сотрудники

• социальный педагог, школьный психолог, логопед, фельдшер
• воспитатели ГПД
• инспектор по кадрам, лаборант

История школы

Традиции школы

Школьный музей

Библиотека

Школьный краеведческий музей

«Нельзя познать чужую культуру,
если отказался от своей собственной.
Забывая культуру и историю своего народа,
мы тем самым предаём забвению
глубинную историческую память народа...»

Информация о музеи представлена презентациями. Презентация 1. Презентация 2.

Краеведческий музей Пикалёвской средней школы № 1 основан 20 декабря 1962 года.

Его основателем была директор школы с 1956 по 1985 годы Чаброва Ольга Фёдоровна.

Именно в эти годы сложились такие школьные традиции, как краеведение, музейное дело и туризм.

Школьное краеведение занимало и занимает ведущее место в учебно-воспитательном процессе, в воспитании гражданина и патриота родного края. Наибольший расцвет туристско-краеведческой работы приходится на 1975-1985 годы.

1 июня 1975 года музею был присвоен статус «Школьный музей», свидетельство №1601.

Роль школьного музея в учебно-воспитательной работе велика: это и развитие познавательных интересов, и воспитание творческой и общественной активности учащихся.

Музейный урок	Встречи с ветеранами Великой Отечественной войны

Краеведческий музей — одно из самых действенных орудий воспитания патриотизма, любви к родной земле. Это источник познания природы, истории, культуры родного края. Использование местных краеведческих материалов воспитывает у школьников гражданские чувства — любовь к своей Родине, к её природе, гордость за трудовые и ратные подвиги земляков.

Музей является неотъемлемой частью общешкольного организма, его экспозиции и фонды можно широко использовать в учебно-воспитательном процессе.

Эффективность использования школьного музея в учебно-воспитательном процессе во многом определяется многообразием форм и методов классной и внеклассной работы, включением музейных материалов в учебный процесс. В практике сложились такие виды работ:

• исследовательско — поисковая работа;
• экскурсии;
• использование музейных предметов в качестве учебных пособий на уроках истории, литературы, ИЗО, географии, краеведения;
• уроки мужества, встречи с ветеранами и интересными людьми;
• устные литературные журналы.

Экспозиция краеведческого музея	Археология нашего края

В 1999 году школьный музей был переведён в новое удобное помещение, были созданы новые выставки и экспозиции. Музей проводит большую просветительскую работу для образовательных учреждений города, поддерживает тесную связь с городским краеведческим музеем, музеем объединения «Глинозём», а также с городским туристическим клубом «Наследие». Его фонды задействуются в образовательном процессе.

В 2006-2007 учебном году краеведческий музей получил 1 место в районном смотре конкурсе школьных музеев.