Главная   

Информация

>> Общая информация

>> Документы, регламентирующие деятельность школы

• Локальные акты

>> Информация о финансово-хозяйственной деятельности

>> Образовательный процесс

>> ФГОС

>> Итоговая аттестация

>> Результаты самообследования

>> Публичный доклад директора школы

>> Внеурочная деятельность

>> Предписания органов, осуществляющих государственный контроль(надзор) в сфере образования

>> Для родителей

>> Для учеников

>> Для педагогов

>> Школьные новости

>> Конкурсы, олимпиады

Сотрудники

>> Администрация

>> Педагогический состав

• начальные классы
• учителя-предметники

>> Персональные страницы учителей

>> Другие сотрудники

• социальный педагог, школьный психолог, логопед, фельдшер
• воспитатели ГПД
• инспектор по кадрам, лаборант

История школы

Традиции школы

Школьный музей

Библиотека

Публичный доклад о результатах деятельности МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1» города Пикалево за 2011-2012 год

Публичный доклад о результатах деятельности
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1» города Пикалево
за 2012 – 2013 учебный год

Содержание доклада адресовано, прежде всего, родителям, чтобы они смогли ознакомиться с укладом и традициями нашей школы, условиями обучения и воспитания, перечнем образовательных услуг.
Информация о результатах, основных проблемах функционирования и перспективах развития школы адресована учредителям, местной общественности, органам местного самоуправления, определяющим роль каждого образовательного учреждения в образовательном пространстве города и области.
Обеспечивая информационную открытость нашего образовательного учреждения посредством публичного доклада, мы надеемся на увеличение числа социальных партнеров, повышение эффективности их взаимодействия с образовательным учреждением.
Школа № 1 города Пикалево – общеобразовательная. В ней учатся обычные дети, среди них есть и одаренные, и те, кто нуждается в коррекционно-развивающем обучении, и те, кто в силу различных причин вынужден обучаться на вечернем отделении. Создать условия для максимально полного развития возможностей таких разных детей, помочь им стать компетентными в строительстве своей жизни и жизни государства – вот задача, которую мы решаем.
В ноябре 2011 года в Устав школы были внесены изменения в связи с изменением наименования юридического лица. С 21 ноября 2011 года наша школа стала бюджетным учреждением, полное наименование школы: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 1» города Пикалёво.
На основании анализа работы школы за 2011-2012 учебный год коллектив школы выдвинул на 2012 – 2013 учебный год цель – продолжить работу по совершенствованию образовательного процесса посредством внедрения современных педагогических технологий.
Для реализации данной цели перед коллективом школы были поставлены следующие задачи:

Организация образовательного процесса.
В работе школа руководствуется Законом РФ «Об образовании», Уставом школы, методическими письмами и рекомендациями, внутренними приказами, в которых определен круг регулируемых вопросов о правах и обязанностях участников образовательного процесса.
В 2012 – 2013 учебном году в школе обучался 421 учащийся (дневное отделение; 21 класс-комплект):
49 учащихся (вечернего отделения; 3 класса - комплекта).

Средняя наполняемость общеобразовательных классов 23,2 чел., (специальные (коррекционные) классы 12,6), что выше показателей прошлого года на 0,5.
Третий год в школе функционирует вечернее отделение, в котором обучалось 49 обучающихся.

В течение 2012 – 2013 учебного года с вечернего отделения выбыли по уважительным причинам 21 обучающийся, и прибыло 14 обучающихся. Также во II полугодии 2012 – 2013 учебного года по личным заявлениям родителей был открыт 9 класс с количеством учащихся 3 человека, для которых были организованы индивидуальные консультации. 
2012/2013 учебный год являлся вторым годом поэтапного перехода на федеральные государственные образовательные стандарты общего образования второго поколения. Учебный план начального общего образования для первых и вторых классов был сформирован на основании Федерального  государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 года № 373(с изменениями, утвержденными  приказом Минобрнауки России от 26 ноября 2010 года № 1241).
Учебный план для 3-10 классов  был составлен на основании базисного учебного плана 2004 года и сохранял в необходимом объеме содержание образования, являющееся обязательным на каждой ступени обучения.
При составлении учебного плана соблюдалась преемственность между ступенями обучения и классами, сбалансированность между предметными циклами, отдельными предметами. Уровень недельной нагрузки на ученика не превышал предельно допустимого.
Образовательная программа является содержательной и организационной основой образовательной политики школы, регламентирует перспективы развития школы в соответствии с социальным образовательным заказом государства с учетом контингента обучающихся, материально-техническими и кадровых возможностями школы.
Образовательная программа школы и учебный план школы предусматривают выполнение государственной функции – обеспечение базового общего среднего образования, развитие ребенка в процессе обучения. Главным условием для достижения этих целей является включение каждого ребенка на каждом занятии в деятельность с учетом его возможностей и способностей. Достижение указанных целей обеспечивается поэтапным решением задач на каждой ступени обучения.
В 2012 – 2013 учебном году дневное отделение школы работало в режиме 5-дневной недели. В 9 классе была организована предпрофильная подготовка, в 10 классе универсальное обучение. Вечернее отделение школы работало в режиме 3-х дневной рабочей недели (вторник, среда, четверг – рабочие дни; понедельник, пятница, суббота, воскресенье – выходные).
Школьный компонент был распределен на изучение предметов по базисному учебному плану на индивидуальные и групповые занятия с целью углубления и коррекции знаний учащихся, а также расширения вариативности образования.
Таким образом, учебный план на 2012 – 2013 учебный год выполнен, учебные программы пройдены. Учащиеся, обучающиеся на дому (6 человек) по состоянию здоровья, успешно прошли курс обучения за соответствующий класс, программы и учебные планы надомного обучения выполнены.
В минувшем учебном году работали 4 группы продленного дня (1 группа для общеобразовательного класса, остальные группы для специальных (коррекционных) классов) с общим охватом учащихся 100 человек.
Завершили учебный год 421 учащийся, из них 26 окончили 9 класс. На повторное обучение оставлено 4 человека (2 ученика из специальных (коррекционных) классов и 2 ученика из основной школы). Успеваемость составила 99,3%,  что выше предыдущих показателей на 0,8%, качество знаний – 32,5%.
На вечернем отделении завершили учебный год 42 человека. Успеваемость составилф 100%, качество знаний 38%.

Методическая работа школы
Многообразие инновационных преобразований, проводимых сегодня в образовании нуждается в серьезном научно-методическом обеспечении. Обновление образования требует от педагогического коллектива знания тенденций инновационных изменений в системе современного образования, отличий традиционной, развивающей и личностно-ориентированной обучающих систем и технологий; знания интерактивных форм и методов обучения; умения анализировать и оценивать свой индивидуальный стиль, а также особенности и эффективность применяемых педагогических технологий и собственной инновационной, педагогической и методической деятельности в целом.
Методическая работа в школе – это специальный комплекс практических мероприятий, базирующийся на достижениях передового педагогического опыта и направленный на всестороннее повышение компетентности и профессионального мастерства каждого учителя. Этот комплекс ориентирован, прежде всего, на повышение творческого потенциала педагогического коллектива в целом, и, в конечном счете – на повышение качества и эффективности образовательного процесса: роста уровня образованности, воспитанности и развития учащихся.
Педагогический коллектив школы в текущем учебном году продолжил работу над методической темой «Влияние современных педагогических технологий на качество образования». В рамках заявленной темы были выделены следующие приоритетные направления работы:

На основании главных направлений работы и в соответствии с поставленными целями методический совет определил для коллектива следующие задачи:

Для решения поставленных задач были созданы следующие условия:

Важным направлением работы МО и администрации школы является постоянное совершенствование педагогического мастерства учительских кадров через курсовую систему повышения квалификации (организация и контроль) и стимулирование педагогов школы к аттестации на более высокие квалификационные категории. В 2012 – 2013 учебном году курсы повышения квалификации прошли 10 педагогов начальной школы, все учителя начальной школы прошли курсовую переподготовку для работы по новым ФГОС.
Повысился профессиональный уровень учительского коллектива. Выросла активность учителей, их стремление к творчеству, увеличилось число учителей, участвующих в инновационных процессах. В целом инновации в образовательном процессе используют 65% учителей, что выше показателей прошлого года на 3%.
В мероприятиях и конкурсах педагогического мастерства приняли участие следующие учителя: Ряннель Е.Г.. участвуя в районном методическом поезде, делилась опытом работы по внедрению в образовательный процесс инновационной педагогической технологии «Образовательные игры». Филиппова Н.А, Синенкина Е.С. проводили открытые уроки для учителей первых классов, делясь опытом организации образовательного процесса первоклассников в первые дни ребенка в школе. Крепашова О.В. показала коллегам открытый урок по использованию проектной деятельности на уроках. Баранова Н.В. приняла участие в районном конкурсе «Самый классный классный!». Кершина М.Н. участвовала в конкурсе «Педагог года». Таким образом, в мероприятиях и конкурсах педагогического мастерства приняло участие 7 человек, что составляет 26%. Данный показатель  остался на прежнем уровне.
Уроки по обмену педагогическим опытом проводили следующие учителя:

В образовательном процессе применяются следующие инновации:

Наибольшее количество учителей используют такие инновации как переход на электронный документооборот, ИКТ,  проектная деятельность, образовательные игры.
Активизировалась деятельность учащихся: по данным мониторинга количество обучающихся охваченных кружковой (секционной работой) – 332 человека, что составляет 78 %, в прошлом учебном году: 256 – 63%, из «группы риска» – 10 чел. из 21 чел (48%).

Состояние качества знаний, умений и навыков учащихся.

Состояние качества знаний, умений и навыков учащихся (вечернее отделение).

Первые классы не аттестовались.
На конец 2012 – 2013 учебного года в школе обучался 421 учащийся (дневное отделение). Успешно окончили учебный год 99,3% учащихся. 26 обучающихся 9 класса успешно выдержали итоговую аттестацию и получили соответствующий документ об образовании. На вернем отделении 3 учащихся закончили 9 класс, 8 учащихся закончили 12 класс и получили соответствующий документ об образовании.
Из 376 учащихся на отлично окончили учебный год 18 учеников, что составляет 19,56%, что соответствует показателям прошлого года, на «4» и «5» – 103 учащихся, то есть 27,3%, что ниже показателей прошлого года на 3,7%. Качество обучения учащихся 2-10-х классов на конец 2012-2013 учебного года составило – 33 % что ниже показателей прошлого года на 3,3%.

Итоги экзаменов 9 класс.
Русский язык (с участием территориальных комиссий): успеваемость 100%, качество обучения 88,4%, средний балл 4,1, что выше показателей прошлого года.
Математика (с участием территориальных комиссий): успеваемость 100%, качество обучения 65,3%, средний балл 3,7, что выше показателей прошлого года.
Больше всего учащихся, сдающих экзамены по выбору, наблюдается по следующим предметам: физическая культура, биология, информатика. Самой популярной формой итоговой аттестации является экзамен по билетам.
Итоги экзаменов 11 (12) класс (ЕГЭ):

Воспитательная работа

Воспитательная работа в школе в течение года проводилась в соответствии с планированием  по нескольким направлениям:

В школе работали 4 кружка физкультурно-спортивной, туристско-краеведческой и культурологической направленности: «Баскетбол в школе» с 5 по 11 класс, руководитель: Смирнова Н.В., «Краеведение» 1а (в рамках ФГОС) и 5-6 классы руководитель: Бейшер Н.А., «В мире музыки» 1а,б и 2а классы (в рамках ФГОС) руководитель Скоблова Т.П. и «Занимательный английский язык» в 5 классе руководитель: Жукова А.Л.
По итогам мониторинга интересов и занятости учащихся школы видно, что в 2012-13 учебном году по сравнению с прошлым учебным годом процент детей, посещающих кружки и секции в школе, несколько увеличился и занятость детей выглядит следующим образом:

С целью привлечения учащихся школы к занятиям в объединениях ДДТ 6 сентября был организован «День ДДТ в школе», на котором педагоги рассказали о своих объединениях, продемонстрировали поделки, выполненные кружковцами. Здесь же все желающие могли взять контактную информацию и записаться в объединения.
Классные руководители ведут работу с учащимися на классных часах и с родителями на родительских собраниях с целью привлечения детей к занятиям в кружках и секциях.

На базе школы работали педагоги дополнительного образования с учащимися 1а класса («Киригами», «Забавушка»), 1б класс («Забавушка») руководитель Феденко О.В., 1-7 классы («Лёгкая атлетика») тренер Яновская Т.В.
Традиционно в школе реализовывались коллективные творческие дела: «Здравствуй, осень золотая» (сентябрь), «Здоровье в движении!» (октябрь), «Я выбираю жизнь» (ноябрь), «Здравствуй, зимушка-зима» (декабрь), «Дорога жизни» (январь), «Хорош в строю – силён в бою» (февраль), «Весенняя капель» (март), «Салют, Победа» (май).
Актив школы планировал, разрабатывал мероприятия, активно участвовал в их проведении, подводил итоги. Лучшие активисты школы – Усачёва Анастасия, Пономаренко Мария, Наумова Анастасия (11 класс); Глобузова Ирина, Иванов Георгий, Резвих Вячеслав и Сюткин Антон (10 класс).
В октябре на районной научно-практической конференции «Русичи» Усачева Настя и Пономаренко Маша представили  проект «Детское телевидение» (итоги и перспективы работы).
С целью создания условий для творческой самореализации и формирования художественного вкуса в рамках КТД «Здравствуй, осень золотая» для учащихся был организован конкурс осенних композиций (поделок, рисунков и букетов). Активное участие в конкурсе творческих работ приняли  учащиеся 1а, 1б,  3а, 3б, 4а, 4б, 5а, 5б, 6б, 7а,  и 10 классов.
Учащиеся 7б класса спланировали и подготовили новогоднее представление для учащихся 1-5 классов. 5-7 и 8-11 классы приняли активное участие в квест – игре, приуроченной Новому году. В конце декабря состоялась 2 игра из трёх в этом учебном году (осенью – Россия. Отечественная война 1812 года; весной – Путешествие по Бразилии).
С целью формирования умения самоорганизации, развития творческой инициативы учащихся, воспитания ответственности проведен  «День дублёра» в дни празднования Дня учителя, где учащиеся 10 и 11 классов успешно справились с поставленной перед ними задачей. Учащиеся школы поздравили ветеранов педагогического труда с праздником – «Днём учителя». Акция «Поздравь ветерана!» проходила и накануне Дня Победы. Старшеклассники активно помогали в проведении школьных мероприятий (дня Здоровья, новогоднего праздника и др.).
С целью развития самостоятельности, привития учащимся трудовых навыков в течение учебного года было организовано дежурство учащихся со 2 по 4 классы в школьной столовой, а с 5 по 10 классы - по школе. Весной во время акции «Чистый город» на пришкольной территории проведён субботник. Учащиеся убирали мусор, красили спортивные сооружения, забор, приводили в порядок клумбы. Накануне Дня Победы провели трудовой десант на братском захоронении.
В течение всего года решались задачи по воспитанию любви и преданности к своему Отечеству и народу через знакомство с историческим прошлым нашей Родины, родного края и героическими подвигами сынов Отечества. Большую работу в этом направлении провела педагог дополнительного образования Н.А. Бейшер. Для учащихся школы были организованы экскурсии в школьный краеведческий музей, экскурсии по городу «Интересные и памятные места г.Пикалёво», проведено несколько встреч с ветеранами Великой Отечественной войны. К 50-летию школьного краеведческого музея (20 декабря) учащиеся начальной школы и среднего звена участвовали в конкурсе на лучшую находку в подарок музею. Победителями стали: Филиппова Олеся, Бравцева Ксения, Исакова Алина, Бейшер Н.А., Карганова Ю.Н. Все получили грамоты и подарки. Награждение проходило в актовом зале школы на торжественном открытии с приглашением почётных гостей. В течение года педагог дополнительного образования Н.А. Бейшер провела 4 значимых мероприятия для учащихся  школы – выставка фоторабот Е.В. Загарских  и встреча автора работ с учащимися 10-11 классов; выставка полотенец и лекция  «Золотые руки прабабушки твоей»; выставка самоваров и конкурс – викторина для начальной школы «Чаепитие на Руси»;  игра по станциям к 310-летию Санкт-Петербурга «Блистательный Санкт-Петербург» для учащихся начальной школы. Также Бейшер Н.А. совместно с классным руководителем 7а класса Васильевой А.М. и классным руководителем 6а класса Тереховой В.И. совершили поездки в п. Сомино, п. Ефимовский, к захоронению военнопленных в д. Зиновья Гора в рамках краеведческой деятельности.
Готовясь со всей страной к выборным кампаниям, учащиеся школы участвовали в городской сюжетно-ролевой игре «Мой выбор», посвященной выборам в Государственную Думу РФ и Законодательное собрание Ленинградской области, где команда школы заняла 3 место.

Решая задачи здоровьесбережения, в школе проводились динамические перемены в начальной школе. Организаторами подвижных игр были учащиеся 9 класса, активисты ученического самоуправления. Также эти задачи решались в системе дополнительного образования через кружки «Баскетбол в школе» (руководитель Смирнова Н.В.) и «Спортивная гимнастика» (Французова Л.А.). Проведён мониторинг здоровья среди учащихся 3 – 10 классов и неделя здоровья. Постоянно ведется работа по профилактике гриппа и ОРВИ.
Традиционно проводятся такие мероприятия, как осенний кросс, спортивные соревнования по баскетболу и другим видам спорта, общешкольный День здоровья.
В рамках акции «Спорт – альтернатива пагубным привычкам» были проведены спортивные состязания по перетягиванию каната и дартсу, и творческий конкурс рисунков «Мы за здоровый образ жизни!». Школьники активно участвовали в городских соревнованиях по лёгкой атлетике (ко Дню города и новогодние эстафеты). Среди них есть победители и призёры.
Помимо школьных дел учащиеся принимали участие в районных конкурсах и соревнованиях («Безопасное колесо» команда школы заняла 3 место, «Дети – против наркотиков!», «Твоё сознание», в соревнованиях 47-й областной Спартакиады школьников) и городской игре «Мы за здоровый образ жизни!». Команда школы стала призёром районной игры «Зарница» и «Школа безопасности» - ребята заняли 3 место. В эстафете, посвящённой 9 мая, команда школы заняла 2 место.

В рамках работы по профориентации для старшеклассников проведены:

Учащиеся 9, 10 и 11 классов приняли участие в городской ярмарке профессий и учебных мест, что помогло им определиться в выборе профессии и дальнейшей учёбе, а также в школе была проведена работа по организации  и работе учебных фирм. На ярмарке учебных фирм в колледже фирма «Сытый ёжик» МБОУ СОШ №1 (руководитель Васильева А.М.) стала победителем.
Планомерно и систематически осуществлялась работа с детьми «группы риска», с учащимися, состоящими на учёте в ОДН, КДН и на внутришкольном  контроле: собиралась информация  по проблемным детям, было организовано посещение на дому детей, пропускающих школу по неуважительным причинам и из неблагополучных семей. Ежемесячно работали Советы профилактики. Каждый вторник индивидуальные беседы с учащимися, стоящими на учете и склонными к пропускам занятий в школе, проводились социальным педагогом совместно с инспектором ОДН. Данная деятельность проводилась совместно с ОДН ОВД, отделением полиции, КДН, наркологическим кабинетом, ТЦСЗН, Комитетом образования, центром диагностики и консультирования.
В районном конкурсе «Ученик года – 2013» участвовал Князев Павел (8класс), который достойно представил себя и школу и по баллам занял 4 место среди 10 участников.
Лучшие спортсмены школы, достигшие высоких результатов по лёгкой атлетике на разных уровнях – Вальков Андрей (7б класс) и Кухаренко Андрей (9 класс). Кухаренко Андрей стал Лауреатом премии Губернатора Ленинградской области для одарённых детей.
Лучшие классные руководители года:
– Панова Л.Б., Филиппова Н.А. (принесли хорошую результативность школе)
– Михайлова А.М., Смирнова Н.В., Левченкова Г.В. (организовали активную воспитательную деятельность в классном коллективе).
В марте был организован концерт-поздравление, на котором чествовались учащиеся школы, достигшие успехов в образовании, а также вручались благодарности родителям учащихся.
Учащиеся школы принимали активное участие в дистанционных конкурсах и олимпиадах, становясь победителями и призёрами. Традиционно значимый процент от общего кол-ва учащихся школы принимают участие в Международных конкурсах «Русский медвежонок», «Кенгуру», «Британский бульдог», «Человек и природа».
В течение года в  соответствии с планом работы проходили заседания родительского Совета школы. Систематически проводились классные родительские собрания с учётом планирования классных руководителей и тематики единых родительских дней («Детская агрессивность» – ноябрь, «Ребёнок на дороге» – март). Также накануне весенних каникул инспектор ОДН Глущенко В.Н. провела беседы с учащимися на тему «Профилактика травматизма». Классные руководители и администрация школы совместно с родителями проводили работу по введению школьной формы.
Были организованы рейды по контролю за организацией горячего питания школьников и ассортиментом продуктов питания в столовой, разнообразием меню. Родители участвовали в решении школьных проблем, в единых родительских днях, в профилактической работе с детьми и семьями «группы риска», в акции «Чистый город» по благоустройству  территории школы, оказывали помощь в организации и проведении Дня здоровья, новогоднего праздника и многих других мероприятий.
Делегация родительской общественности от школы участвовала в районном родительском собрании, в районной родительской конференции «Итоги работы и перспективы развития системы образования Бокситогорского муниципального района». Руководила родительским активом школы в 2012-2013 учебном году Никанорова Юлия Дмитриевна.

Результативность участия детей в конкурсах, играх, соревнованиях, олимпиадах по итогам 2012 – 2013 учебного года:

Информация по участию в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях
учащихся МБОУ «СОШ №1» города Пикалёво
за 2012-2013 учебный год

Школа располагает современной учебно-материальной базой:
Имеется актовый зал, спортивный зал, тренажерный зал, тир, медицинский кабинет, библиотека, столовая, на пришкольной территории имеются оборудованный спортивный городок, полоса препятствий и оборонно-спортивная полоса.
Мы стремимся максимально использовать технические достижения для развития наших учеников. В школе есть компьютерный класс, терминальный компьютерный класс, имеется ТСО с интерактивной доской, четыре мультимедийных проектора. Всего в школе 200 компьютеров, из них 14 находятся в локальной сети и имеют выход в Интернет.
               В кабинетах и коридорах регулярно производится ремонт, соблюдены все санитарно-гигиенические требования.

За летние каникулы выполнены следующие ремонтные работы:

Комфортную атмосферу создает обилие живых цветов. Особое внимание уделено комфортной обстановке в кабинетах для занятий с учащимися младшей школы, особенно классов ЗПР: класс имеет раздельные игровую и учебную зону. Большая часть мебели в школе заменена на новую, более комфортную.
               Обеспечиваются потребности учащихся в психологической и логопедической службе.
               Охват горячим питаем в школе составляет 100 % учащихся.
Реализация комплекса мер по модернизации общего образования.
В 2013 году продолжается реализация Комплекса мер по модернизации общего образования. В рамках комплекса мер по модернизации к началу нового 2013 – 2014 учебного года в школе произведены ремонтные работы:

В рамках ВЦП «Профилактика правонарушений в Бокситогорском муниципальном районе на 2013 год» установлено наружное видеонаблюдение.
Проведены необходимые мероприятия в рамках Муниципальной программы «Пожарная безопасность»: установка доводчиков, испытание внутреннего пожарного водопровода, испытание ограждения на крыше, установка пожарных шкафов, приобретение огнетушителей, изготовление планов эвакуации, огнезащитная обработка покрытий деревянных конструкций чердачного помещения.

Социальное партнерство.
Ведущую роль в управлении Школой играет общешкольный родительский комитет, в состав которого входят председатели классных родительских комитетов. Деятельность родительских комитетов способствует расширению участия родительской общественности в управлении школой.
Сложившаяся система работы с родителями дает положительные результаты. В школе создан орган ученического управления – Школьная Дума, состоящий из представителей 9-11 классов. Структура управления, система управленческих отношений обусловлены концепцией развития школы, сформулированными в ней целями, задачами и основными направлениями развития образовательного процесса.
Школа осуществляет сотрудничество с различными учреждениями и организациями города и района: городской и детской библиотеками, краеведческим музеем, Дворцом Культуры, детской общественной организацией «МАРС», МОУ ДОД «ДДТ», МОУ ДОД ЦИТ, комитетом по делам молодежи и спорту города Пикалево, МОУ ДОД «Школа искусств», МОУ ДОД «ДЮСШ». Ведется совместная работа с КДН и ЗП, Пикалевским ОВД, территориальным центром социальной защиты населения.

Набор в первый класс
Коллектив учителей начальных классов ежегодно проводит большую подготовительную работу по набору в первый класс. Учителями и педагогами МДОУ «ДС № 6 КВ» г. Пикалево разработан и принят совместный план по преемственности воспитательно-образовательного процесса (организационная, методическая работа, совместные родительские собрания и др.) В школе традиционно проводятся Дни открытых дверей для родителей будущих первоклассников. В ходе этих встреч проходят встречи-знакомства с педагогами, экскурсии по школе, открытые уроки.

Перспективы развития школы:

• Укрепление государственно-общественной составляющей в управлении школой.
• Совершенствование системы мониторинга качества обучения.
• Переход на новые образовательные стандарты общего образования.
• Психолого-педагогическая поддержка процессов развития ребенка в образовательной среде.
• Развитие системы профильной и предпрофильной подготовки.
• Освоение новых педагогических технологий, в том числе, технологий обучения по предметам, технологий личностно-ориентированного обучения, позволяющих формировать и поддерживать интерес к изучению отдельных предметов, выявлять индивидуальные склонности и способности учащихся, информационно-коммуникационные технологии обучения.
• Совершенствование аттестации педагогических и управленческих кадров на основе новых квалификационных требований с учетом профессиональных педагогических компетенций. Совершенствование системы моральных и материальных стимулов поддержки учителя.
• Расширение спектра социального партнерства школы.
• Расширение спектра дополнительных образовательных услуг.
• Продолжение работы по реализации программы по гражданско-патриотическому воспитанию подрастающего поколения на 2011-2015 годы.
• Развитие творческой среды для выявления особо одаренных детей, предоставление возможности обучения в дистанционной форме.
• Дальнейшее развитие и укрепление материально-технической базы, обеспечивающей формирование здоровьесберегающей среды, организацию физкультурно-оздоровительной, спортивно-массовой работы школы.
• Интенсивная информатизация образовательного процесса.

01.09.2013 год